为切实提升教师教学创新大赛参赛备赛水平，帮助教师精准把握赛事评审要点、优化教学设计，11月9日中午，启新学院在SE306会议室举办“教师教学创新大赛实战经验分享”专题讲座。本次讲座特邀浙江工商大学体工部群体活动中心主任、副教授夏秋冬担任主讲嘉宾。夏秋冬曾获2023年全国高校教师教学创新大赛一等奖、浙江省第三届教学创新大赛特等奖等多项荣誉，在教学创新与竞赛指导方面经验丰富。各学院的骨干教师代表到场聆听学习。

讲座伊始，夏教授结合自身从校赛、省赛到国赛的完整参赛经历，系统梳理了教师教学创新大赛的赛事定位、赛制流程与评审逻辑。他指出，教创赛的核心在于“教学创新”四个字，不仅是课堂呈现的精彩程度，更是教学问题是否真实、创新举措是否有效、改革成效是否可验证。参赛教师应当跳出“为赛而赛”的思维，把备赛过程视为一次对课程教学的系统反思与重构。此外他还重点分享了课程创新报告的撰写思路。结合主持国家级一流本科课程、浙江省课程思政示范课程的建设经验，展示了如何将课程建设积累转化为参赛材料的有力支撑。

在互动环节，与会教师就教学痛点、如何体现创新、备赛统筹等问题与夏教授展开交流，教师们表示讲座内容务实、案例鲜活，既有赛事层面的宏观把握，又有材料撰写与现场展示的微观指导，对后续备赛具有切实的启发和帮助。

讲座结束后，夏秋冬还专门安排了教创赛文本打磨指导环节，针对与会教师提交的课程创新报告等参赛材料进行逐一审阅，围绕教学痛点凝练、创新点呈现、成效数据支撑及文本规范等方面提出具体修改建议，帮助教师进一步明晰材料优化方向。参与教师表示，这一环节针对性强、反馈具体，对提升参赛文本质量具有直接指导意义。

本次讲座是启新学院在学校教师教学发展中心的指导下，开展服务教师专业成长、助力教学改革的重要举措之一。下一步，学院将继续搭建学习交流平台，推动以赛促教、以赛促改，不断提升课堂教学质量与人才培养水平。